Bienvenidos!

Bienvenidos todos. Mi nombre es Viviana Quispé, soy boliviana y mi familia se dejo la vida en conseguir darme la educación que tanto quise, por lo que, con muchos esfuerzo de toda mi familia, consiguieron sacarme unos billestes de avión y pagarme la matricula en la universidad. Pero ahora he de ingeniarmelas en mi nueva ciudad, Madrid, con mi nueva vida, la gente que conoceré, etc... Aqui comienza mi vida, pero os pongo en antecendentes sobre mi infancia y vida en Bolivia.

jueves, 11 de noviembre de 2010

"El Tobogan"



 
Irina era una niña rumana, hacia solo una semana que se había trasladado a vivir a un pueblecito cerca de la costa malagueña. Irina tenía 10 años y había venido con su madre, y su hermano de 7 años. 
Era Domingo, delante de su casa había un jardín muy bonito, tenía varios toboganes y a Irina le encantaba deslizarse por ellos, siempre le había dado un poco de miedo subir las escaleras de estos, pero merecía la pena; así que sin pensarlo dos veces, le dijo a su madre que iba a dar una vuelta por el parque.

Se acercó al tobogán, puso un pie en el primer travesaño cuando un niño llamado Pedro, le dio un pequeño empujón, y la apartó. Irina echó a llorar, ¿por qué me has empujado? le preguntó, Pedro la ignoró y llamó a María y a Anabel, las niñas corrieron y subieron al tobogán, Irina se les quedó mirando, viendo como reían y se divertían. Se apartó de donde estaban ellos y fue a sentarse en un banco debajo de un algarrobo, Irina seguía llorando, sentía nostalgia de su pueblo, de sus amigos. Quería volver a su país, pero sabía que eso no era posible, allí casi ni podían comer.

Tan triste estaba que no se había dado cuenta, que otra niña, se había sentado a su lado.
La niña le dijo: me llamo Rosa, ¿cómo te llamas? ¿por qué estas tan triste? nunca te había visto antes por aquí, Irina le contó que echaba de menos a sus amigos y sobre todo a su padre y a su abuela, y le dijo que un niño le había empujado, y que no creía que nadie quisiera jugar con ella, puesto que las otras niñas que iban con Pedro se habían reído de ella y le habían dicho que volviera a su país, que allí no querían gente extranjera porque les quitaban los puestos de trabajo a sus familias. Rosa la tranquilizó diciéndole que no se preocupara y que sobre todo dejara de llorar, le contó que Pedro era un bruto, y que no le gustaba la gente que venía de otros países, pero que todos no eran como él, ella por ejemplo si quería ser su amiga y que le encantaría no solo ser su amiga sino que le contase cosas de su pais, así como aprender su lengua. Irina ya empezaba a sonreir, entonces la llamó su madre, se despidió de Rosa y quedaron para jugar al día siguiente. La madre de Irina la vio feliz y le preguntó que como lo había pasado en el parque, esta le dijo, mama acabo de hacer una amiga y estoy segura que haré muchas mas.

¿no sería mejor conocer a las personas, sean de dónde sean, antes que rechazarlas?

(esto es el primer de os 3 cuentos que nos mandó escrbir el profesor acerca de la inmigración)


lunes, 8 de noviembre de 2010

Cosas de clase. (3º parte)

  3.- HOMBRES.



Visión objetiva:

  -En la imagen fotográfica vemos un grupo de hombres negros sobre una barcaza de madera coloreada. Son una gran cantidad de hombres para el tamaño de la barcaza.

  - Se les ve cara de preocupación, serios, cansados.

  - Todos ellos estan vestidos aunque con ropas viejas y sucias.

  - Al fondo se pueden ver otros barcos atracados y una bolla.


Visión subjetiva:

  - Podemos ver un grupo de hombres sobre una patera llegando al puerto.

  - La imagen nos trasmite el sentido de la supervivencia y de la superación, pues estos hombres han debido recorrer quilómetros para poder llegar a una tierra, alejada de la suya, dónde no tienen nada, para poder encontrar una situciación infimamente mejor a la que tienen en su país y de algún modo dejar a la familia que dejo atrás.

  - Pueden llevar horas o dias sin comer y sin beber en condiciones climaticas extremas, da ahi sus caras de cansacio, pero en el fondo se les intuye la ilusión. La ilusión de encontrar una vida mejor en un país donde, aunque no hay muchas, hay más oportunidades.



  ¿Qué opinan del esfuerzo y el riesgo que corren estas personas por un futuro mejor y que a lo mejor ni si quiera consiguen esa mejor calidad de vida?

Cosas de clase. (2º parte)

Acá voy a redactar la segunda entrada al blog sobre el trabajo de clase de sociología, este trata sobre las muejres.


           2.-MUJERES.



Visión objetiva:

  - En la imagen fotográfica podemos ver a un grupo de mujeres, todas ellas con un libro entre sus manos.

  - La mayoría de ellas llevan ropas acordes a su cultura, pero en cambio, hay un par de ellas, la situada más a la izquierda de la fotografía y otra, más o menos en el centro y atras del grupo de mujeres que llevan vestidos y rebecas poco o nada carecteríscos con su cultura.

  - Todas ellas tienen la mirada fija en los libros que sus manos sostienen.

  - Detrás de llas podemos ver un par de edificaciones y atrás y a la izquierda un poco de vegetación perteneciente a un parque.


Visión Subjetiva:

  - En la imagen podemos deducir que las mujeres están recibiendo una clase de lectura, su puede intuir que alguien las está enseñando a leer, pues en algunas se podria llegar a apreciar la boca entreabierta como si estuviesen vocalizando algo.
  - Se les ve una expresió facial de satisfacción, imagino será debido al aprendezaje que estám recibiendo.

  - Es una imagen que trasmite ternura, fuerza de voluntad, superación personal y cultural, etc...

  - las casas que al fondo se ven se podría decir que es un centro donde enseñan a las mujeres y a otras muchas personas, a leer, a coser, a cocinar, a escribir, a valorarse, y a no sentirse tristes por no poseer unos valores materiales. Las enseñan a tener valores, a valorarse como personas y no a infravalorarse.


 ¿qué opinan acerca de estas mujeres que se esfuerzan por tener una cultura y gracias a esta, quiza un mejor futuro?

Cosas de clase.

Ya les comenté que tenia que hacer un trabajo para la clase de sociología, acá les voy a poner 3 entradas con 3 fotografias con un punto de vista objetivo y otro subjetivo. Ya me dirán lo que opinan. Acá va la primera.

             1.- NIÑOS..


Visión objetiva: 
   - En esta imagen fotográfica podemos ver una fila de niños con cuencos en sus manos, ropas de abrigo aunque sucias y viejas. La mayoría de ellos llevan gorros y gorras.

   - Todos poseen una expresión facial de precoupación, con los ceños fruncidos, miradas fijas e impacientes, algunas miradas dirigidas a la cámara y otras no. Ninguno posee una expresión de felicidad.

  - Estan junto a una edificación con ventanas, las cuales poseen rejas.



Visión subjetiva:
  -La imagen fotográfica causa una sensación de pobreza y desamparo.

  -En la expresión facial de estos niños podemos apreciar sentimientos como, preocupación, tristeza, desesperanza.

  -Al ir con los cuencos y por el aspecto del edificio, se puede deducir que estan haciendo cola para recibir su ración de comida, ya que imagino sus familias no podrán proporcionarles la alimentación que les es necesaria. La edificación que se ve, parece ser un centro donde los niños son alimentados y donde pueden recibir una educación.

  -Lo más conmovedor de esta imagen son sus expresiones faciales, ninguna alegre, imagino será por su situación de pobreza y de desamparo, quizá sean niños abandonados o los cuales no tengan una familiar ni un hogar dónde estar.


¿Qué les parece a ustedes esta imagen?

Hay que ser fuerte... ?

La verdad, no sabría que decirles. Bueno, sí, si que lo sé. Mi vida aquí se reduce a asistir a mis clases, buscar empleo, un lugar dónde vivir, y de vuelta a casa de la señora tan encantadora que les conté.

La situación empieza a sobrepasarme, sé que mis padres se esforzaron en darme esta oportunidad, pero no veo el momento de volverlos a ver estar en mi hogar junto a ellos, lo único que logra que sobrelleve mejor mi estancia aquí, es poder hablar con ellos, y estaría todo el día al pie del telefono público o en el locutorio, pero apenas tengo dinero para transporte y comida cómo llamarlos todos los días.

Hoy hablé con mis papás, y sintiéndolo mucho por ambos, me derrumbé a llorar, no pude aguantar el pensar que se hallan tan lejos. Pero me dieron ánimos y me dijeron que aguantara, porque cuando volviera a Bolivia sería una gran mujer. Yo permanecí en silencio y me pregunté a mi misma: ¿Es qué acaso ya no lo soy? ¿Cuánto necesito más para se una "gran mujer"? 

Por otro lado, estan los estudios, nunca tuve que estudiar tan duro, y cada cosa que hago lo hago mal o regular, lo cuál hace que me desmoralice bastante y tenga menos ganas de estudiar. Ahora tengo que hacer un trabajo para la asignatura de sociologia, consiste en dar una opinión objetiva y subjetiva de 3 imágenes, cuando lo haga, lo publicaré para que lo puedan ver y me digan que opinan.

Hay que ser fuerte y luchar por lo que uno pensó querer y labrarse un buen futuro para tener una vida mejor, o dejarlo todo para ser feliz aunque con un nivel de vida inferior?






lunes, 25 de octubre de 2010

Sigue mi vida...


                                                                                   (mis amigos de la escuela)
                                                                                                    



     En el 2005, el partido al que pertenecía mi padre, ingresó en el poder. Los cambios en  mi vida tardaron en notarse, no fueron inmediatos, seguí terminando mi educación secundaria como una de las más prometedoras alumnas de mi clase, y por la tarde siguió comprometiéndose con mi familia para sacar la finca adelante. La vida de mi padre tampoco había cambiado, al frente de la finca y ejerciendo su liderazgo en una sociedad machista, tenía obligatoriamente que mantener bien asidas las riendas de su terrenos, no dejar escapar ningún asunto.

     Mi vida realmente cambió el día en el que mi padre me informó de un concurso académico en el que el premio era una beca para estudiar en la Universidad Complutense de Madrid. Me apliqué como estudiante –aún más, si aquello era posible– , y en esta ocasión, más que en ninguna otra, puse todo mi empeño en destacar como la mejor de entre una multitud de esmerados estudiantes de todo el país. Mi esfuerzo tuvo recompensa tras una serie de importantes sacrificios en los que tuve que enfrentarme a mi familia y dar la espalda a mis obligaciones rurales y domésticas como mujer. Fuí admitida como la única adjudicataria del programa “Lo que tú quieras” de la Universidad Complutense de Madrid y recibí una beca que incluía los gastos de la matrícula y mi transporte. 
      Actualmente, me encuentro viviendo en Madrid, sí, he cumplido mi sueño. Pero ante mí he encontrado una realidad que no esperaba, solo poseo 300€ que mi familia me dió, pero no son suficientes para la costosa vida en la capital, y me veo en la obligación de encontrar un trabajo para costear mi alojamiento y mis gastos de manutención. El alojamiento, de momento, lo tengo  gracias a que la primera tarde que llegúe me senté en un parque a meditar qué hacer, dónde dormir, cómo comer, cómo costear todos los gastos, etc... una encantadora y entrañable señora mayor me vió y me ofreció hospedarme en su casa durante una par de semanas hasta que encontrara algo.
      Además mi visado de estudiante no me permite conseguir un permiso de trabajo con el que encontrar un puesto laboral en una compleja España en crisis, en la que esos mismos puestos escasean, y los inmigrantes no tienen precisamente prioridad en la lista.

      De modo que mi situación es desesperada, lloro todas las noches, extraña a mi familia, a mis amigos y a mis mascotas. Me siento sola, desesperada y triste. Necesito explotar y la única manera que tengo de hacerlo es través del ordenador del aula de informatica de la universidad. Nada es mio. Tal cúmulo de circunstancias me lleva a inaugurar un espacio propio en Internet, un medio en el que expresarme, este espacio es mi primer blog, el que he conseguido crear gracias a una buena compañera de clase.

¿Alguien podría ayudarme a encontrar un lugar dónde trabajar para poder pagar un alojamiento, y un lugar dónde hospedarme?

viernes, 15 de octubre de 2010

Cómo continua mi vida...


De camino al pueblo, mi padre siempre me llevaba en su vieja camioneta Chervrolet del 56 a mi escuela y me recogía justo cuando terminaba. Yo siempre me había considerado una chica afortunada por esos pequeños detalles, que para mi, hacían un mundo.
Alberto Quispé, mi padre, cocalero por tradición más que por elección, vivió en el campo hasta los dieciocho años, cuando se mudó al municipio de Colomi, ingresó en una escuela nocturna para adultos, mientras por el día trabajaba en un molino de harina. Tras terminar la secundaria con unas notas ejemplares, continuó trabajando durante unos años en el molino de harina, compró la Chevrolet del 56 a un amigo, y ahorró para comprar un terreno en su aldea natal. Volvió al campo asustado por la inestabilidad política, que en los pueblos se notaba más que en el campo. Ya con un terreno propio, se casó con una preciosa joven del lugar que se dedicó por entero a quererlo y atenderlo y con la que tuvo unos preciosos hijos: Maximiliano, Eduardo, y yo, la menor, la niña de sus ojos.
Mi padre, siendo testigo de los atropellos que sufrían los cocaleros por parte del gobierno, y de las duras condiciones de vida de sus compañeros más desfavorecidos, mi padre, se lanzó a representar los intereses de los suyos en asambleas campesinas y foros para el evento. Su presencia resultaba inspiradora, un ejemplo de vida que fue seguido por muchos de los suyos. Tomó la vocería de los cocaleros de su región y fue a parar al MAS, un partido político cuya base reposaba en gentes como él, los cocaleros.